Vi tilbyr konferanse om hverdagsintegrering som webinar. En digital dagskonferanse om integrering gjennom utdanning, arbeid og samfunnsliv. Målet for integrering er at innvandrere i større grad skal delta i arbeids- og samfunnsliv.
Litt om konferansen:
Samtidig som Norge blir et mer mangfoldig samfunn er det viktig å integrere flest mulig og legge til rette for at mennesker kan leve selvstendige og frie liv. For å få denne muligheten er det viktig at mennesker blir integrert i arbeidsliv, får mulighet til å gjennomføre utdanning og delta sivilsamfunnet.
Derfor er det viktig med et godt samarbeid mellom de ulike tjenestene og bruke kompetansen i hele tjenesteapparatet. Denne fagdagen setter søkelys på mulighetene for å lykkes med dette viktige oppdraget. Hvordan kan vi jobbe for å lykkes med integreringen og skape muligheter for den enkelte.
Program:
kl 09:00 - 09:30 - Hvem har ansvaret for hverdagsintegrering:
Sonia har vært på begge sider av integreringen. Først som en nyankommen flyktning og etter hvert som frivillig. Tidligere var det hun som skulle bli integrert, nå bidrar hun til å integrere andre. Men hva er egentlig integrering og hvorfor er det så viktig? Og hvem er det viktig for?
- Sonia Ahmadi, rådgiver
kl 09:40 - 10:10 - Hvorfor faller flyktninger ut av arbeidslivet:
Statistikken viser at mange flyktninger fa°r jobb i Norge, men at en del av dem faller fra igjen. Hva er historiene bak denne utviklingen? Årsakene til frafall fra arbeidslivet er knyttet til lav kompetanse, svake norskkunnskaper, helseproblemer og store omsorgsoppgaver. I dette innlegget blir vi presentert for de mest sentrale funnene fra rapporten og hvilke barrierer flyktninger møter i veien mot arbeidsdeltagelse.
- Helene Berg, prosjektleder, Proba samfunnsanalyse
kl 10:20 - 10:50 - Praktisk tilnærming - individuelle løp:
Hvordan er det mulig å drive på med arbeidsrettet opplæring, kvalifisering og prekvalifisering til håndverksyrker? I samarbeid med den sosiale entreprenøren NewUse bygger den enkelte sin kompetanse og tetter kunnskapshull. Disse momentene bygger relevant kunnskap og styrker yrkesrelatert kompetanse tidlig i integreringsløpet. I dette innlegget viser NewUse hvordan sosiale entreprenører kan samarbeide med den enkelte for å ha en praktisk tilnærming med individuelle løp som er kvalifiserende for videre arbeid.
- Jørn Hammelow Berg, daglig leder
kl 11:00 - 11:30 - Styrket samarbeid - foreldre, barn og skole:
Bærum kommune har utviklet et kurstilbud for foreldre med barn i skolen for å kunne følge opp barna bedre og ta del i deres skolehverdag. Dette kurstilbudet kommer i tillegg til program for foreldreveiledning. For å kunne bli integrert og ta del i et normalt familieliv, er det for mange nødvendig med økt støtte og oppfølging av barna. Hvordan er det mulig å jobbe praktisk og konkret med foreldreveiledning og samtidig sørge for bedre integrering?
- Maria Skotheim, Avdelingsleder - voksenopplæringssenteret, Bærum kommune
kl 12.00 - 12:30 - Ambisiøs eller pragmatisk utålmodighet:
Mange høyt utdanna deltakere i Introduksjonsprogrammet for flyktninger, opplever et dilemma mellom rask arbeidsmarkedsintegrasjon og langsiktig sosial mobilitet. Noen forsøker å realisere høye ambisjoner gjennom intensivert kvalifisering, og kan sies å være preget av ambisiøs utålmodighet. Andre prioriterer å komme raskere i jobb for å sikre selvforsørgelse, framfor å realisere seg selv som høyt utdanna.
Disse kan forstås som pragmatisk utålmodige. Hvilken betydning kan deltakeres flukterfaringer ha i og for kvalifiseringsprosessen og for deres videre tilknytning til arbeidslivet? Hvordan forholder høyt utdanna deltakere seg til standardiserte kvalifiseringstiltak med mål om å skape likhet, og hva kan slike tiltak uttrykke om majoritetssamfunnets forhold til minoriteter?
- Johanne Hansen Kobberstad, sosialantropolog og sosiolog ph.d.
kl 12:40 - 13:10 - Døråpner til arbeidslivet for innvandrere:
Tilskuddsordninger bidrar til at innvandrere få relevant erfaring og klarer å skape et nettverk i arbeidslivet i Norge. Dette er nødvendig for å få en varig jobb og kunne leve egne og frie liv. «Mentor og trainee-ordningen for personer med innvandrerbakgrunn» og «Etablereropplæring for innvandrere» er to tilskudd som forvaltes av Vestfold og Telemark fylkeskommune og som bidrar til at innvandrere får fotfeste i arbeidsmarkedet.
Målet er arbeid så tidlig som mulig. Telemark og Vestfold fylkeskommune kommer og deler sine erfaringer og viser hvordan det er mulig å aktivt forvalte tilskuddsordninger og legge rammene på plass. Dette fører på sikt til at den enkelte kommer ut i arbeid og får nødvendig kompetanse for å beholde jobben.
Telemark og Vestfold fylkeskommune kommer og deler sine erfaringer og viser hvordan det er mulig å aktivt forvalte tilskuddsordninger og legge rammene på plass. Dette fører på sikt til at den enkelte kommer ut i arbeid og får nødvendig kompetanse for å beholde jobben.
- Vestfold og Telemark fylkeskommune
kl 13:20 - 13:50 - Deltagelse og hverdagsintegrering med ulike legninger:
Integrering av personer som er homofile, lesbiske eller har ulike identiteter knyttet til sin egen kropp og legning krever en annen tilnærming for hverdagsintegrering og samfunnsdeltagelse. Skeiv verden har mange års erfaring fra å jobbe med denne gruppen og har konkrete verktøy for hvordan det kan jobbes for at de skal få muligheten til å delta i samfunnet på lik linje som andre medborgere. I dette innlegget vil Krisztian Rozsa dele sin innsikt for hvordan tjenesteapparatet kan imøtekomme denne gruppen og ha de rette forutsetningene for integrering og deltagelse i samfunnsliv.
- Krisztian Rozsa, fagleder, Skeiv verden
kl 14:00 - 14:30 - Aktiv deltagelse i lokalsamfunnet - nøkkelen til hverdagsintegrering:
Bydelsmødre er frivillige kvinner, primært med etnisk bakgrunn, som sammen med det offentlige jobber med å løse utfordringer ved å bygge bro mellom kvinner og tjenesteapparatet. Bydelsmødre Norge består i dag av 152 frivillige kvinner med bakgrunn fra 40 land.
Grunntanken i bydelsmødre-konseptet er at mødre på mange måter er nøkkelen til hele familiens sosial og kulturelle inkluderingsprosess. Integrering starter med deltagelse i sivil- og lokalsamfunnet og Bydelsmødre viser vei til hvordan det er mulig å få dette til med en inkluderende, sosial og deltagende prosess.
- Nasreen Begum, organisasjonsleder, bydelsmødre
Målgruppe for kurset:
Bosettingsansvarlige, flyktningmedarbeidere, integreringstjeneste, ansatte på asylmottak, sosionomer, velferdsvitere, og andre ansatte i kommune og fylkeskommune som arbeider med integrering.