SLII® én-dags gir ledere et konsentrert og praktisk rammeverk for situasjonsbestemt ledelse. Lær å forstå medarbeidernes behov og gi riktig grad av instruksjon og støtte til riktig tid – for å styrke utvikling, engasjement og prestasjoner.
Innhold:
SLII® én-dags er en konsentrert læringsopplevelse som gir deltakerne innføring og trening i den samme SLII®-modellen og de samme grunnleggende ferdighetene som i to-dagersprogrammet – gjennomført i et mer kompakt format.
God ledelse handler ikke om å lede alle likt. Medarbeidere trenger ulik grad av instruksjon og støtte avhengig av målet eller oppgaven de arbeider med, erfaringen de har og hvor trygge og motiverte de er i situasjonen.
SLII® gir ledere et praktisk og velprøvd rammeverk for å forstå hva den enkelte medarbeider trenger – og tilpasse lederstilen deretter. Lederen lærer å sette tydelige mål, diagnostisere medarbeiderens utviklingsnivå og bruke den kombinasjonen av instruerende og støttende atferd som best møter behovet i den aktuelle situasjonen.
Utviklingsnivå er ikke en generell vurdering av medarbeideren. Den samme personen kan være svært erfaren og selvstendig på ett mål eller én oppgave, men samtidig ha behov for betydelig mer instruksjon og støtte på et annet område. SLII® hjelper lederen med å se disse forskjellene og tilpasse ledelsen.
Gjennom et felles språk for mål, utviklingsnivå og lederstil blir det enklere for leder og medarbeider å snakke om hva som skal til for å lykkes.
Dette lærer du:
• Sette tydelige og målbare mål sammen med medarbeideren
• Diagnostisere medarbeiderens utviklingsnivå – U1, U2, U3 eller U4 – på et bestemt mål eller en oppgave
• Forstå hvordan kompetanse og engasjement påvirker utviklingsnivået
• Forstå de fire lederstilene og kombinasjonen av instruerende og støttende atferd
• Matche lederstilen med medarbeiderens behov
• Tilpasse graden av instruksjon og støtte etter hvert som medarbeideren utvikler seg
• Ha gode samtaler om mål, utvikling og behov for ledelse
• Bidra til større selvstendighet og ansvar hos medarbeiderne
De tre ferdighetene i SLII®:
1) Målsetting
God prestasjon starter med tydelige mål. Leder og medarbeider må ha en felles forståelse av hva som skal oppnås, hva medarbeideren har ansvar for og hvordan et godt resultat ser ut.
2) Diagnostisering
Lederen lærer å diagnostisere medarbeiderens utviklingsnivå på et bestemt mål eller en oppgave. Utviklingsnivået bestemmes av medarbeiderens kompetanse og engasjement.
SLII® beskriver fire utviklingsnivåer – U1, U2, U3 og U4 – med ulike behov for instruksjon og støtte.
3) Matching
Når utviklingsnivået er identifisert, tilpasser lederen sin lederstil til medarbeiderens behov. De fire lederstilene består av ulike kombinasjoner av instruerende og støttende atferd.
Gjennom Matching lærer lederen å gi riktig grad av instruksjon og støtte til riktig tid.
Hvorfor SLII®?
Det finnes ikke én lederstil som fungerer for alle mennesker i alle situasjoner. En medarbeider som skal løse en ny oppgave, kan trenge tydelig instruksjon og tett oppfølging, mens en erfaren medarbeider på et annet område kan ha behov for større handlingsrom og selvstendighet.
SLII® gjør situasjonsbestemt ledelse konkret og anvendelig. Modellen gir ledere et felles språk for å forstå medarbeidernes behov og tilpasse ledelsen deretter.
Når leder og medarbeider kan snakke åpent om mål, utviklingsnivå og behovet for instruksjon og støtte, skapes bedre forutsetninger for utvikling, engasjement og prestasjoner.
Læringsreisen:
SLII® én-dags kombinerer forberedelser, en intensiv kursdag og læringsaktiviteter etter kurset. Dette gjør det mulig å gjennomføre SLII® i et mer konsentrert format samtidig som deltakerne arbeider med modellen både før, under og etter kursdagen.
Oppstart
Før kurset får deltakerne tilgang til Blanchards læringsportal og gjennomfører forberedende aktiviteter som introduserer sentrale konsepter i SLII®.
Lære og øve – 1-dags workshop
Gjennom en intensiv kursdag lærer deltakerne modellen, språket og de tre ferdighetene i SLII®: målsetting, diagnostisering og matching.
Deltakerne arbeider med praktiske aktiviteter og situasjoner fra lederhverdagen og trener på å diagnostisere utviklingsnivå og velge den lederstilen som best møter medarbeiderens behov.
Anvende
Etter kurset får deltakerne tilgang til digitale verktøy og læringsressurser som hjelper dem med å anvende og videreutvikle ferdighetene i arbeidshverdagen.
SLII® én-dags eller to-dagers?
Begge kursene bygger på den samme SLII®-modellen og lærer deltakerne de samme grunnleggende ferdighetene: målsetting, diagnostisering og matching.
Én-dagsprogrammet er et konsentrert alternativ for virksomheter og ledere som ønsker SLII® gjennomført i et mer kompakt format.
To-dagersprogrammet gir mer tid til fordypning, refleksjon, praktisk trening, tilbakemeldinger og arbeid med egne lederutfordringer.
Gjennomføring:
SLII® én-dags gjennomføres som en intensiv, instruktørledet workshop over én hel dag, kombinert med læringsaktiviteter før og etter kursdagen.
Programmet kombinerer undervisning, refleksjon, aktiviteter og praktisk trening og gir deltakerne et konkret rammeverk de kan ta i bruk i egen lederhverdag.
Målgruppe:
SLII® passer for ledere på alle nivåer som ønsker å bli mer fleksible og effektive i måten de leder og utvikler medarbeidere på.
Én-dagsprogrammet passer særlig for ledere og virksomheter som ønsker å lære og ta i bruk SLII® gjennom et konsentrert læringsdesign.
Kursmateriell:
Kursavgiften inkluderer kursmateriell og relevante læringsressurser.