Vi tilbyr språkkurs i fransk 4 på mellomnivå A2 - del 2. Vi bruker varierte undervisningsmetoder for størst mulig måloppnåelse og for å skape variasjon, motivasjon og engasjerte deltakere. Vi legger spesielt vekt på muntlig kommunikasjon om dagligdagse situasjoner.
Kursinnhold:
Øvelsene vil spesielt ta utgangspunkt i typiske situasjoner som man kan komme opp i når man er på reise, slik som f.eks bestille på restaurant, kjøpe varer, spørre om veien, osv. På kurset lærer du å forstå og bruke fransk i dagligdagse situasjoner, både skriftlig og muntlig. Undervisningen er praktisk og variert og kurset dekker målene i det felles europeiske rammeverket for språk.
Kan forstå setninger og vanlige uttrykk knyttet til de viktigste områdene av dagliglivet, for eksempel svært enkel informasjon om en selv og familien, innkjøp, nærmiljø og arbeidsliv. Kan klare seg i enkle og rutinepregede samtalesituasjoner med direkte utveksling av informasjon om kjente og rutinepregede forhold. Kan med enkle ord beskrive visse sider ved sin egen bakgrunn og sitt nærmiljø og grunnleggende personlige behov.
Dette er hvordan undervisningen legges opp:
• Lesing, øve på uttale / lyder
• Tavleundervisning, grunnleggende språkstruktur
• Praktiske øvelser, spill, rollespill, ol.
• Individuelt arbeid f.eks hjemmearbeid
Målgruppe for kurset:
Kurset passer for deg som har fullført fransk 3 (A2 - del 1) eller tilsvarende kunnskaper
Nivå:
• Mellomnivå A2 - del 2
Kursmateriell:
I Stavanger brukes læreboken “Contact” (vg1 + vg2). Læreboken kan kjøpes hos Norli bokhandel i Stavanger eller på internett hos Norli.no eller hos Adlibris.no. Boken må kjøpes av deltakeren selv og er ikke inkludert i kursavgiften.
Språksertifikat:
Du får kursbevis ved minimum 75% oppmøte. Når du har nådd språknivå A2, kan du ta en eksamen som kalles DELF / DALF og oppnå et internasjonalt godkjent språksertifikat. Dette er gyldig i 130 land - det gir deg også tilgang til høyere utdanning i et fransktalende land, avhengig av språknivå. En slik test / eksamen kan også være med på økt motivasjon i språkopplæringen.