Vi tilbyr fagbrev som barne- og ungdomsarbeider - teori til fagprøven som nettkurs. Er du, eller har du vært ansatt i barnehage, skole eller SFO/AKS? Eller har du arbeidet i andre pedagogiske institusjoner som legger til rette for en trygg oppvekst med omsorg, lek, læring og aktiviteter?
Vi tilbyr fagbrev som barne- og ungdomsarbeider - teori til fagprøven som virtuelt klasserom. Er du, eller har du vært ansatt i barnehage, skole eller SFO/AKS? Eller har du arbeidet i andre pedagogiske institusjoner som legger til rette for en trygg oppvekst med omsorg, lek, læring og aktiviteter?
Vi tilbyr kurs om yrkesnorsk for barne- og ungdomsarbeiderfaget som virtuelt klasserom. Yrkesnorsk er et norskkurs som fokuserer på språket og ordforrådet du trenger i ditt yrke. Målet med kurset er at du skal lære mer norsk, og få bedre forståelse for ord og uttrykk som brukes i din bransje.
Vi tilbyr yrkesrettet kurs om barnehageassistent som virtuelt klasserom. Kurset i barnehage gir en innføring i emner som er essensielle for alle som jobber med dette. Kurset kan være et godt utgangspunkt dersom du ønsker å jobbe i barnehage, men mangler praksis eller teoretisk bakgrunn.
Vi tilbyr nettstudie i barne- og ungdomsarbeiderfaget som praksiskandidat. Har du erfaring med barn og unge og har lyst til å ta fagbrev som barne- og ungdomsarbeider? Da er denne utdanningen for deg. Etter dette kurset kan du ta praksiskandidateksamen på vei mot fagbrevet.
Veilederutdannelse relasjoner med barn. Med fokus på kommunikasjon, konfliktløsning, relasjoner, utviklingsstøtte, medvirkning og læring. For deg som vil bli ekstra god på relasjoner med barn, i familie, barnehage, skole mm., og som ønsker å veilede andre, foreldre og ansatte.
Vi tilbyr fagbrev som barne- og ungdomsarbeider som nettkurs. Jobber du med barn og unge uten fagbrev? Som praksiskandidat kan du nå få formell kompetanse som barne- og ungdomsarbeider. Med fagbrev bidrar du til kompetansekravet for fast ansettelse og styrker dine muligheter i barnehager og SFO.
Vi tilbyr kurs om smart oppvekst. Hva vil kunne skje om alle barn lærer seg ferdighetene i å se alt det som er bra hos seg selv og hos andre? Eller å kunne sette ord på styrker, og vite hvordan disse styrkene kan identifiseres og forstørres hos seg selv og andre?