Vi tilbyr kurs til fagbrev i spesialpedagogikk og flerkulturelt arbeid. Fagskoleutdanningen Spesialpedagogikk og flerkulturelt arbeid er for deg som har fagbrev innen helse- og oppvekstfag, eller relevant yrkeserfaring og som ønsker å videreutdanne deg.
Hvorfor spesialpedagogikk og flerkulturelt arbeid:
Etterspørselen etter fagarbeidere med spisskompetanse om barn og ungdom med tilretteleggings- og / eller inkluderingsbehov enten på grunn av lærevansker og / eller flerkulturell bakgrunn er sterkt økende. For deg som har et ønske om å jobbe frem bedre pedagogiske løsninger der tilpasset opplæring og flerkulturell forståelse er en nøkkelfaktor i arbeidet for å få barn og unge fra majoritets- og minoritetsbefolkningen til å fungere sammen i et lærende fellesskap, er fagskoleutdanningen spesialpedagogikk og flerkulturelt arbeid en fantastisk mulighet for å få den spisskompetansen.
Fagskoleutdanningens innhold:
Utdanningen skal i hovedsak gi økt kunnskap om og innsikt i pedagogisk tankegang og spesialpedagogikk.
1) Generell innføring i spesialpedagogikk og flerkulturelt arbeid:
• Dette emne tar for seg faget spesialpedagogikk med sentrale begreper som, forutsetninger og ideologier i et historisk, samfunnsmessig og kritisk perspektiv. Studenten skal videreutvikle de holdninger, kunnskaper og ferdigheter som det spesialpedagogiske og flerkulturelle arbeidet krever.
2) Grunnleggende kunnskap om de vanligste gruppene av funksjons- og lærevansker:
• Dette emne skal gi deg grunnleggende kjennskap om og innsikt i hvordan man i barnehage, SFO og skole kan tilrettelegge for barn og unge med særskilte opplæringsbehov. Du får innføring i de vanligste funksjons- og lærevansker, og skal gi forståelse for utvikling, læring og adferd hos barn og unge med vekt på konsekvensene disse avvikene kan medføre.
3) Mangfold og fellesskap med vekt på flerkulturell pedagogikk i et inkluderingsperspektiv:
• Dette emne skal gi kunnskap om mellommenneskelige relasjoner og sosiale prosesser, slik at du kan vurdere hva som hemmer og hva som fremmer likestilling og respekt i flerkulturelle skoler og barnehager. I tillegg skal du få forutsetninger for å arbeide på en måte som fremmer meningsfull kommunikasjon og begreps- og språkutvikling i barne- og ungdomsgrupper der ikke alle behersker norsk like godt.
4) Spesialpedagogiske tiltak for barn og unge med ulike funksjonshemninger:
• Dette emne skal gi kunnskap om spesialpedagogisk utredning og metode. Dette emnet skal også gi grunnlag for planlegging, gjennomføring og evaluering av ulike opplæringstiltak. Du skal få oversikt over aktuelle samarbeidspartnere, både innenfor og utenfor egen etat, og ulike landsdekkende kompetansesentra.
5) Praksis:
• 350 timer praksis med påfølgende praksisrapport. Praksis kan gjennomføres på egen arbeidsplass hvis den er relevant for studiet eller som tradisjonell utplassering på annen arbeidsplass.
6) Fordypning:
• Fordypningsoppgave med selvvalgt fordypningstema. Eksamen med individuell muntlig høring med utgangspunkt i fordypningsoppgaven.
Gjennomføring:
Utdanningen er NOKUT godkjent og tilbys som deltidsstudium over 2 år. Det tilsvarer en normert studietid på 1 år. Det legges opp med 1 undervisningskveld pr. uke og 1 lørdag ca. hver 6. til 8. uke
Finansiering:
Utdanningen er godkjent for søknad om lån i Lånekassen. Husk å levere søknadsskjema til AOF før du kan søke om lån og stipend. Er du medlem i en fagforening, vil du i mange tilfeller kunne søke om stipend til utdanning. Enkelte forbund har egne stipendordninger. Vi anbefaler at du kontakter ditt forbund for hvilke ordninger de tilbyr.
Målgruppe for kurset:
Utdanningen passer for deg som jobber med barn og ungdom, aktivitør, helsefagarbeider, hjelpepleier eller omsorgsarbeider og som har et ønske om å være med i prosessen hvor det planlegges og iverksettes tiltak for barn og ungdom med tilretteleggings- og / eller inkluderingsbehov. Utdanningen er også relevant for deg med etatsintern opplæring, som for eksempel innen NAV og ulike profesjonsutdanninger eller tilsvarende.
Opptakskrav:
• For opptak til fagskoleutdanningen kreves fagbrev som barne- og ungdomsarbeider, helsefagarbeider, omsorgsarbeider, hjelpepleier eller aktivitør.
Lærlinger:
• Hvis du er ferdig med læretiden og skal opp til fagprøven i helsefagarbeider, barne- og ungdomsarbeider eller aktivitørfaget i løpet av 2020 er du også en aktuell søker. Det kreves dokumentasjon på bestått fagprøve så snart denne foreligger.
Opptak på bakgrunn av realkompetanse:
• Med realkompetanse menes all formell og ikke formell kompetanse som er opparbeidet gjennom skolegang, arbeid og fritid som er relevant for dette studiet, dvs. ca. 5 års praksis som ufaglært eller en kombinasjon av relevant praksis og skolegang.
Eksamen / sertifisering:
Utdanningen avsluttes med en skriftlig fordypningsoppgave med påfølgende muntlig høring.