Vi tilbyr kurs om barn med tilknytningsvansker. Dette er en kursdag der vi ser på ulike perspektiver og mulige tiltak for barn med tilknytningsforstyrrelser. Tegn, ulike tanker om - og ideer i møtet med disse barna og deres nære voksne.
Innhold:
Stadig flere barn viser i ulike situasjoner og på ulike måter at de strever med nære relasjoner og sosiale ferdigheter. Hvordan kan vi fange opp dette og hva kan vi gjøre i barnehage og skole for å gi dem en best mulig oppvekst? Hvordan kan vi møte foreldre slik at de ser sitt barn?
Denne dagen vil vi se litt på:
• Ulike typer tilknytningsvansker sett ut fra ulike teoretiske perspektiv.
• Bowlby, Stern, Harklou, Hareide m.fl
• Tilknytningsutviklingens betydning senere i livet
• Hva er det viktig å gjøre - kommunikasjon, intersubjektivitet, traumebevisst omsorg og Marte meo, m.m.
• Hva med samarbeidet med disse barnas foreldre / foresatte
• Kontakt med PPT og andre i hjelpesystemet
Etter endt kurs skal deltakerne:
• Være tryggere på hva de kan gjøre når de møter barn med tilknytningsvansker
• Ha utviklet «noen blikk for barn» som gjør det lettere å gjenkjenne vanskene hos disse barna
Foreleser: Lillian Trevland
Lillian Trevland er brukt som kursforeleser i fagakademiet i mange år. Hun har blant annet hovedfag i spesialpedagogikk, og lang erfaring fra arbeid i barnehage og skole. Hun har også 8 års erfaring fra arbeid i psykiatrifeltet. Hun jobber i dag i PPT, Ringerike. Lillian er et fyrverkeri av en foreleser og hun får alltid strålende tilbakemeldinger!
Målgruppe for kurset:
Ansatte som arbeider med utsatte barn, spesielt innen skole og barnehager